В этом году моя единственная дочка пошла в первый класс. Господи, если бы я только знала, как это сложно — быть мамой первоклассницы...
Математика — царица всех наук
По литературному чтению дочке задали ознакомиться с произведением А.С.Пушкина "Сказка про Салтана, про ..... ". Ну, вы поняли.
Уже на второй странице ребёнок окончательно остановился, стал что-то бормотать себе под нос и вынес неутешительный вердикт сразу трём художникам...
А дело было так. Дочке иногда поручают важную миссию — она читает на уроке одноклассникам отрывки из сказок. Дабы деточка не облажалась и донесла интонации в потребном виде, я усадила Алису читать вслух, соблюдая все знаки препинания и максимально вдумываясь в текст.
Вскоре стали поступать вопросы по тексту: "А что означает слово...; а что такое "понесла?" Коротенечко я рассказала о тех девяти месяцах, когда в животе у меня Алька икала и топала ногами мне по рёбрам, как слон.
"Как, целых 9 месяцев?!" Сей факт поразил Алису гораздо больше, чем непотребное поведение в моём пространстве.
И вот тут ребёнок зачем-то применил вычитание. Отнять от сентября девять не заняло много времени.
"Мама, здесь неправильно нарисовано! Февраль был!"
И правда, в нашей книжке девицы, судя по наличию зелени за окном, сидят в явно летний период. А чёткая инструкция отца и покладистый характер младшенькой ("Роди богатыря мне к исходу сентября") и далее ("в тот же вечер "понесла") не оставляют сомнения — сын зачат в феврале. Да, не зря называют математику царицей всех наук.
Моя семья
Написать хорошо о семье — дело для первоклашки хлопотное. Не то чтобы слов добрых не находилось, просто прописными буквами изложить всё самое главное довольно утомительное занятие. Обычно из всего словесного потока я рекомендую дочке оставлять главные тезисы. Сочинение Алисы состояло из четырёх предложений: "Мой папа очень серьёзный и добрый. Он очень любит быть толстым. По утрам мы делаем с ним зарядку, играем и решаем всякие интересные задачки. Моей маме 32 года, но папа её очень любит и иногда дарит ей всякие шоколадки".
Родительское собрание
У меня в детстве живот болел в двух случаях — от вида Алана Чумака и от школьных собраний. Последнее для меня ничем хорошим не кончалось.
На всякий пожарный свою дочку я решила похвалить заранее. В школе для таких случаев висит шпаргалка "99 способов похвалить своего ребёнка". По чистой случайности часть прочитанного была произнесена мою днём.
Начало было многообещающим: учитель недвусмысленно дала понять, что от такой "учёбы" ей скоро понадобится отпуск. "Гм, а мне валокордин, причём в ближайший час, если остальные пункты собрания пройдут под этим лейтмотивом", — отметила я про себя.
Но опасность миновала. Дискуссия плавно переходила с темы успеваемости на тему ноутбуков и предновогодних дракончиков с конфетами. Изучение каталога подарков внезапно прервал мужской голос. "Вы если что, только скажите! Я его, я ему!" — хорохорится папа мальчика, с которым сидит Алиса за партой. Пришлось успокаивать потенциального Ивана Грозного, уверять, что в неблагородных проступках его сын не замечен. И вообще, за что ругать-то? Ну, ручку её разок-другой погрыз, так это не он шалит, это его нервишки. У мальчика от моих жалоб и воспитательных пенделей отца только усилится бобристая хватка. Да и Алька претензий к соседу не имеет, говорит, что добрый он.
Разумеется, я не могла отказать себе в удовольствии посмотреть тетрадки первоклассников. Говорят, в них сконцентрирована вся детская мудрость. Интуиция не подвела.
Чтобы была понятна ценность найденного шедевра, напишу небольшое пояснение. Детям в качестве домашнего задания преподаватель пишет в столбик несколько слов. Задача ученика написать их целую строчку. Теперь оцените. В конце проделанной работы красной пастой учителем написано замечание: "Пиши красиво, старайся!" Строчкой ниже старательным детским почерком уже синей пастой выведено: "Пиши красиво, старайся!".
Хвост
Придя домой, деточка торжественно выпалила: "Нам сказали, что нужно принести подполье!" А партизанов вас не просили прихватить?! Ёрничать было бессмысленно. Путём наводящих вопросов удалось выяснить, что под "подпольем" подразумевалось портфолио.
В досье за два месяца учёбы класть было практически нечего, и я вспомнила, что не так давно у ребёнка была олимпиада по ИЗО. Все силы были брошены на поиски фотографий с мероприятия.
Вечером своей мамской гордостью я решила поделиться с отцом семейства. Муж радовался. Но недолго. Во всём великолепии пред ним предстала лисичка с тщательными прорисованными деталями. И всё в ней было мило — и узор на сарафане и глазки лукавые. Но вот хвост....
Алькина лисица имела (о, ужас!) хвост большого размера... И как назло — с тупым, округлым, густо закрашенным концом. Муж внимательно изучил хвост, видимо, на секунду представил, что сказала бы та самая "психологиня", и тяжело вздохнул. Наверно, так же тяжело вздохнули все родители, чьи дети просто любят рисовать.
Окружающий мир
Предмет "Окружающий мир" постоянно озадачивает не столько детей, сколько родителей — сообщите, соберите, определите, принесите поделку, фотографию поделки. Утомил...
Сегодня маэстро Плешаков (автор учебника) велел моей деточке зарисовать перо птицы. Ну, и...
Вот сейчас всё брошу и помчусь с фонариком ворон соседских ощипывать! Слава богу, где-то в недрах моей каморки нежилось перо ушастого грифа, которое Алька подобрала в Пражском зоопарке. Перо нашлось быстро. По выражению лица Алисы, успевшей подзабыть сувенир, я без труда догадалась, что размер пера произведёт неизгладимое впечатление на одноклассников, и слегка воспользовалась этим. И я сказала с интонациями Тома Сойера: "Значит, так: десять строчек, небольшой диктант и, если всё без ошибок, так и быть, можешь его завтра взять с собой!"
Понимая, какая невероятная великая честь ей оказана, деточка с удовольствием приступила к делу. Как только с пером было покончено, я зачем-то перевернула страницу учебника. Не зря! "Принести образец шерсти животного!"
Безнадёга. В доме, кроме аквариумных сомов, никто не водится. На мужа, гладкошерстого от природы, надежды нет. Вычесывать соседских кошек мне что-то тоже не улыбалось, но я решила, что обязательно что-нибудь придумаю.
Очень надеюсь, что в этом году мой ребёнок не доберётся до темы "Органы человека". А то вдруг попросят принести образец для наглядности и сообщить другим ребятам о результатах своей работы...
